重點活動 (常識)

專題研習

專題研習是針對一個主題進行深入的探討。於2021-22年度,專題研習的設計以五大自主學習元素為基礎,學生透過資料搜集、整理及分析資料、公平測試、反思及匯報等過程,從而歸納及建構科學知識,發揮創意,掌握新技能及思考如何解決困難。在學習過程中並加入閱讀元素,藉以培育學生正確的價值觀。

年級

課題

配合的課題

雨傘

家中的物料和能源

太陽能小夜燈

日與夜

消暑神器

冷和熱

濾水器

潔淨的水

立體影像投射器

光的特性

桌上遊戲

簡單的機械

 

一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
STEM at Home

於2019-20年度開始,為了使學生充分善用假期,常識科推行STEM at Home,讓學生於家中進行科學探究。學生透過網上的教學影片,自行製作成品,並進行測試及於網上作記錄,以鞏固已學的科學知識及提升個人的自學能力。學生同時透過自評,檢視成品的效用及作出修訂、改良。學生更以相片、錄音或影片方式介紹整個自學過程,與同學在線上分享自主學習的喜樂及解決困難的方法。

年級

課題

學習目標

防水傘

認識不同物料的防水能力

玩具車

推的力度與玩具車行走的速度的關係

環保動力車

認識作用力與反作用力

空氣炮

認識空氣動力

優化太陽能產品

實踐自主學習元素:自我評價、自我修訂

防滑鞋

設計一對防滑效果最佳的鞋子

一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
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