學習目標：
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。
透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。
學習目標：
1. 學習該級圖書課的重點
2. 透過聆聽兒童故事，讓學生掌握閱讀策略（聯想、圖像化、預測）。
學生能運用閱讀策略（聯想、圖像化、預測），透過閱讀中國名人的兒童故事，從而學習中華文化及價觀。
內容介紹：
1. 從閱讀及分組討論中，進一步了解故事人物的性格形象
2. 學習不同的閱讀策略
學習目標：
透過閱讀童書，讓學生認識生命原自天主。
透過閱讀童書，讓學生感恩長輩的照顧、體察生命的美善。
讓學生在宗教課堂外認識天主的道理，提升他們借閱宗教科圖書的興趣。
內容介紹：
老師將於每節課與學生分享一本童書，讓學生透過有趣生動的文字及豐富多彩的插畫認識天主的創造、感恩長輩的照顧、體察生命的美善。同時，期望學生在每節課後會主動到圖書館借閱其他宗教科圖書。
學習目標：
學生能正確規劃使用電腦，保護個人私隱。
學生能利用左手和右手打字，並學會儲存檔案。
學生能利用Word格式工具列上的常用功能和製作表格。
學生能透過遊戲認識簡單的編程概念，包括前進、左轉和右轉。
內容介紹：
資訊素養、用電腦書寫、文書處理 Word及不插電編程遊戲。
學習目標：
學生能夠透過花式跳繩課程中掌握基礎的單人及雙人繩技巧。
內容介紹：
學生能夠透過課堂活動認識基礎的單人及雙人繩技巧的動作要點，以及與花式跳繩相關的安全知識，除此以外，學生亦能透過課堂活動培養自信心、超越自我及欣賞別人努力的態度。
學習目標：
學生透過種植蔬菜，學習與植物相關的知識，參與種植活動及學習技巧。
內容介紹：
安排學生到學校的花圃，進行種植、澆水、翻土、觀察植物生長和收割等的程序。學生透過親手種植和照顧，了解植物的生長過程，而感受到農夫的辛苦，學習擁有一顆感恩和愛護生命的心。