Reader’s Journey (2)
學習目標：
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。
透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。
閱讀樂繽紛
學習目標：
1. 學習該級圖書課的重點
2. 透過聆聽兒童故事，讓學生掌握閱讀策略（聯想、圖像化、預測）。
透過閱讀兒童故事，培養學生閱讀興趣及拓闊個人的閱讀視野
內容介紹：
1. 從閱讀及分組討論中，進一步了解故事人物的性格形象
2. 學習不同的閱讀策略
嘉諾小羊棧
學習目標：
透過閱讀童書，讓學生認識生命原自天主。
透過閱讀童書，讓學生感恩長輩的照顧、體察生命的美善。
讓學生在宗教課堂外認識天主的道理，提升他們借閱宗教科圖書的興趣。
內容介紹：
老師將於每節課與學生分享一本童書，讓學生透過有趣生動的文字及豐富多彩的插畫認識天主的創造、感恩長輩的照顧、體察生命的美善。同時，期望學生在每節課後會主動到圖書館借閱其他宗教科圖書。
棒擊空中球
學習目標：
掌握棒擊空中球的動作技巧。
棒擊定點的球。
棒擊吊在空中的球。
棒擊由發球器向上發射的空中球。
將棒擊空中球之技巧應用於跑壘遊戲。
內容介紹：
除了讓學生學習簡單的棒擊空中球技術之外，從訓練中培養其團隊觀念及互助精神，享受玩棒球的樂趣和成就感。
資訊科技
學習目標：
學生能正確規劃使用電腦，保護個人私隱。
學生能利用左手和右手打字，並學會儲存檔案。
學生能利用Word格式工具列上的常用功能和製作表格。
學生能透過遊戲認識簡單的編程概念，包括前進、左轉和右轉。
內容介紹：
資訊素養、用電腦書寫、文書處理 Word及不插電編程遊戲。