學習目標：
1. 透過對紙張的探索，發揮學生的創作力，製作不同的藝術作品。
2. 使學生明白將藝術生活化，利用各種素材創造出獨一無二的藝術品。
3. 學生初步瞭解紙雕的特點、種類及設計製作方法。
課程簡介：
1. 學習紙張切割、摺疊、剪貼、對扣等基本技法
2. 學習將平面的紙張經由切割、翻折、剪貼、鏤空的技法，變作立體的作品
學習目標:
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。
透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力，並提昇學生升中面試的信心。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。部份課堂配以對話及角色扮演等，提昇學生升中面試的技巧和信心。
學習目標:
學生認識文學名著作家金庸先生，並解構小說故事中重要人物的性格形象，如何影響故事的發展。
內容介紹：
學生欣賞文學名著《射鵰英雄傳》，並分析故事中的人物性格。
學習目標：
1. 認識太陽光的作用，太陽能產生能量，有光能、熱能。
2. 學習使用micro:bit溫度感應器，量度烤箱溫度。
3. 使用環保物料製作太陽能烤箱，為食物加熱。
課程簡介：
作為為創造奇「工」——「光」的部分，讓學生學習太陽光對日常生活中的作用，以及太陽能作為可再生能源的意義。思考如何在沒有電、不生火的情況下，製作太陽能烤箱，把食物加熱。
學習目標：
學生透過已學的樂句結構，利用指定的和弦作曲。學生運用音樂軟件Garage Band作伴奏創作，完成後分享創作成果，進行音樂欣賞。
學習目標：
透過互動遊戲和多元活動，讓學生初步了解「一帶一路」倡議的歷史背景、主要路線和參與國家，並認識其推動的文化交流和經濟合作意義。
課程簡介：
透過小組合作和角色扮演，使學生在輕鬆有趣的學習環境中，增強對多元文化的尊重及跨國交流的理解，同時培養他們的表達、思考和創造能力。
邀請香港明愛到校協助教學，以「老齡化及長者照顧」為主題，透過活動體驗長者的限制，小組論討如何協助長者及外出探訪活動等，讓學生從服務中學習，學習關愛社會不同人士。