Reader’s Journey (1)
學習目標：
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。
透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。
資訊科技
小組名稱：唱跳普通話
學習目標：
能正確規劃使用電腦時間及電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。
能分別電腦的基本部件及配件、如何正確開關電腦及滑鼠的基本組成部分和其功用。
能認識鍵盤的功用，懂得使用不同的按鍵修改文件。
能懂得如何使用小校園。
能懂得如何使用小校園及內聯網。
學習基本算法編寫、順序的概念
內容介紹：
學會資訊科技的裝置，使用電腦學習，登入網上平台進行自學及學習簡單的編程概念。
閱讀樂繽紛
學習目標：
1. 認識圖書的基本知識。
2. 透過聆聽兒童故事，讓學生掌握閱讀策略（聯想、圖像化、預測）。
3. 透過閱讀兒童故事，培養學生閱讀興趣及拓闊個人的閱讀視野
內容介紹：
1. 從閱讀及分組討論中，進一步了解故事人物的性格形象。
2. 學習不同的閱讀策略。（聯想、圖像化、預測）
體育 – 球類
學習目標：
鍛煉學生體格，透過不同的遊戲提升同學對球類活動的興趣。
內容介紹：
分組拋接賽、胸前傳接賽、彈接賽、滾接賽、數字球、打保齡、連續拍球賽、拍球前進接力賽(直線/曲線)、腳控停球、用腳尖射龍門(定射加助跑)。
音樂劇訓練
學習目標：
音樂劇訓練透過話劇表演培訓，讓學生在戲劇、舞蹈及唱歌技巧均有所提升，從而發展學生的溝通及創意能力，讓學生學習在群體中與人相處的技巧。
內容介紹：
以普及戲劇課程，讓學生體驗戲劇，提升對戲劇的興趣。
主要學習範疇為舞蹈及唱歌技巧。
