學習目標：
增強學生對英語的興趣和自信心，讓他們願意主動學習和使用英語。 透過趣味活動和遊戲，培養學生的語文能力。
內容介紹：
以名作家為系列，透過讓學生閱讀其作品，理解其中的主要意思和細節，並在各項活動中應用，提昇語文水平。
學習目標：
1. 透過普通話繞口令、唱歌謠、猜謎語等活動，激發學生學習普通話的興趣；
2. 透過學習不同的普通話歌曲，糾正學生的普通話發音；
3. 透過誦讀古詩文及閱讀普通話故事，培養學生相關的品德情意
內容介紹：
1. 唱歌謠
2. 誦讀古詩
3. 繞口令
4. 普通話故事分享
5. 語音知識：鞏固三聲變調。
學習目標：
1. 認識圖書的基本知識
2. 透過閱讀，拓闊個人的閱讀視野
3. 從閱讀及分組討論中，發展學生的思維能力及創造力
4. 學習不同的閱讀策略
課程簡介：
小朋友由看繪本到閱讀兒童文學，需要以橋樑書作銜接。是次閱讀課以幻想篇為主幹，引領學生發展自主閱讀的趣味，從中啟發學生想像力和創造力。在這4-5節課裏，閱讀策略（推理、結合既有知識和經驗、運用理解內容，找出故事內容的主旨和重點）和圖書基本知識亦會適切地穿梭於閱讀課上。
學習目標：
掌握棒擊空中球的動作技巧。
棒擊定點的球。
棒擊吊在空中的球。
棒擊由發球器向上發射的空中球。
將棒擊空中球之技巧應用於跑壘遊戲。
內容介紹：
除了讓學生學習簡單的棒擊空中球技術之外，從訓練中培養其團隊觀念及互助精神，享受玩棒球的樂趣和成就感。
學習目標：
學生能認識水中的環境及生態，懂得尊重生命，善待動物。
課程簡介：
學生先認識不同魚類及其特性，其次認識養魚所需的物品，繼而比較魚缸的生態與自然生態的不同。最後，學生運用環保物料，佈置魚缸及附近環境。
學習目標：
學生認識不同類型的敲擊樂器。
學生能利用敲擊樂器演奏樂句。
全班學生能合奏樂曲。
內容介紹：
介紹不同類型的敲擊樂器及演奏簡單的樂曲。
為配合各班學生的需要，本活動會利用深淺不同的樂曲，讓學能在5課節內學會使用敲擊樂器及演奏樂曲。