STEM Education學科動向

　　校本STEM課程目的在於培養學生發展二十一世紀技能（21st century skills）教授學生科學知識和工程設計能力，更培養學生創新思維，提升互相交流和協作能力，並進一步引導學生提升學習科學與科技的興趣。

課程目標：

1. 透過讓學生動手做，提升學生解難能力；
2. 讓學生認識五大自主學習階段，培養學生自學能力；
3. 提升學生協作能力，培育學生成為跨學科領域的人才。

發展策略：

1. 以學生為中心，發掘學生感興趣的課題，提高他們對科學及科技探究的學習動機；
2. 透過常識、數學、資訊科技等學科通力合作，發展校本 STEM 課程；
3. 推動學生參與校本 STEM 課程相關活動，獲取學習經驗；
4. 透過 STEM 嘉年華等大型活動，增強學生對不同 STEM 範疇的興趣及了解。